芬蘭

曾有芬蘭人說，生為芬蘭人，就等於中了樂透。 環境美，教育好，福利優，固然要繳好多稅，可是從政者又不貪污，每一分都用在該用的地方。

自2001年以來，芬蘭四次摘下世界經濟論壇（WEF）全球競爭力桂冠。芬蘭十五歲中學生，在四十三個先進國的「國際學生評量計劃」（PISA）大賽中，蟬聯兩次總冠軍。
「小孩會主動想、主動問、主動找答案」是芬蘭教育為什麼能連年驚豔全球的原因。

白色芬蘭的 Smart 模式 :

1. Smart philosophy 務實，智慧的開始
大國以「人力」取勝，但小國只能以「智力」(smart) 取勝。
獨立已經90年的芬蘭，只要上過學，都背的出前總理J.K.Paasikivi的名言:「認清事實是智慧的開端」。芬蘭人知道，「得有唯智者，能以小事大」
芬蘭人的務實、謙虛以及不斷學習的精神，使得二次大戰後背負巨額戰後賠款國家迅速成為科技、文明的國度。

2. Smart system ，福利國家2.0
芬蘭有著騎腳踏車上班的總理，有著來自生活懂得人性的NOKIA。
政府存在的價值，是照顧好每一位人民。
以資訊社會福利國家一書聞名的芬蘭學者P.Himanen特別以「福利國家 2.0」描述芬蘭夢的特質，就在於「大家都能在一個既有創意又有照顧的國家」。
芬蘭是最能展現平等價值的國家，芬蘭的交通違規罰款是按照犯行輕重以及所得「累進」。賺的越多罰的越多，有前人受懲罰的「痛苦」程度應該和窮人一樣。

3. Smart strategy ，投資腦力
「芬蘭三寶」聖誕老公公，NOKIA，和托瓦茲都是芬蘭腦力的智慧結晶。
芬蘭的競爭優勢就是從「樹木到樹人」的策略選擇。
芬蘭是被公認是全球最有創新企業環境的國家。對芬蘭人來說，談創新就跟吃飯睡覺一樣，已經是生活的一部份。

4. Smart future ，芬蘭大未來
芬蘭人不愛錢的率性氣質，開發新技術大部分是「Just for fun」。科技與工業協會新中心主任亞拉亞斯齊搖搖說:「不愛錢或許是人的美德，卻不是國家的美德」。

芬蘭人三句不離：「芬蘭是個小國」。
小？有九個台灣大呢！

因為覺得自己小，芬蘭才鐵了心孤注一擲投資教育和研發。這兩筆投資所花的經費，每年佔去10％的ＧＤＰ，是除了社會福利之外，芬蘭政府最重要的支出。三十年來，這筆投資價值連城，不但中學生數理、閱讀、解決問題的能力技壓群倫，高等教育也表現不俗，2007年世界經濟論壇的國際排名中，「高等教育人才與訓練」這項評比仍獨佔鰲頭。

芬蘭能，台灣為什麼不能？芬蘭教育世界第一的祕密

「排名」、「資優」犯大忌
「芬蘭沒有壞學生，即使最差的學生也很好，」以培育師資聞名的約瓦斯其拉大學（University of Jyvaskyla）教育研究所所長瓦里亞維（Jouni Valijarvi）直言，芬蘭十五歲以下人口逐年減少，將資源導入需要輔導的小孩身上，可以創造最大的國家利益，「我們承擔不起放棄任何一個人。」

且慢！學得快的人要怎麼辦？會不會是另外一種不公平？芬蘭人自有他們的邏輯：「學得快的人可以自己學，學得慢的人更需要幫忙。」

「一個也不能少」─ 芬蘭教育的核心價值

芬蘭的中小學不僅不排名、沒有統一教材，教材可由董事會、教師、家長決定，或學校教師編寫，更令 人佩服的是，他們的教育理念是「一個也不能少」，也就是說他們不採用菁英教育，而是必須等待，等到每個人都會了才能繼續教，沒有家長覺得這樣的觀念不對， 因為學習快的人可以等學習慢的人，但是如果配合學習快的人的速度，慢的人就永遠也沒辦法學會了。這才是平等的教育。

在對的時間，做對的事情，有對的策略，用了對的人，芬蘭教育怎麼可能不好？

芬蘭的閱讀經濟學

閱讀的確是重要的，在全球的閱讀能力評比中，芬蘭的成績亦是耀眼的，所謂的閱讀能力是指閱讀資料後，能加以截取資料中的訊息、分析、詮釋、評析、聯想並寫成報告，這是因為芬蘭的教育重點在於邏輯思惟的建立。

創新圖書館　吸引青少年為樂趣閱讀

芬蘭人從小養成閱讀習慣，平均每人每年向圖書館借17本書，在住家附近都有步行可以抵達的圖書館，有41%青少年是以閱讀為首要的休閒活動。

1991年底前蘇聯解體之後，芬蘭原本仰賴的前蘇聯市場為之崩盤，產業銷往前蘇聯地區的各類帳款收不回來，造成蕭條、倒閉遍地都是；而金融與銀行界的失序和產業界的進退失據，更讓原本普遍的裁員、關廠情況更加惡化 。

當時的芬蘭，恐怕連芬蘭人大概都會覺得前途一片灰暗，國家要往哪裡去都不清楚了，遑論國家競爭力？這是歷史重演的反諷，因為芬蘭也曾經在二次大戰後，對於自身是誰？從何處來、往何處去？國家的定位何在？… 都充滿疑問與困惑。

隨後芬蘭在1995年加入了歐盟，經過多年艱澀的產業與金融體制調整，加上 Nokia 的轉型成功，才在 21 世紀的今天逐漸走出衰退的陰影。

這十幾年來，芬蘭是怎麼走出自己的一片天？憑藉就是芬蘭紮實的國民教育、清廉自律的公私體系、平實有效的生活模式，和珍惜目前得來不易建設成果的心態。

「芬蘭語是世界上最好學的語言，因為根本不必開口」，這個笑道到出了芬蘭人是出了名的寡言。
芬蘭的低調民族性格與嚴酷的外在環境。堅忍與吃苦，不自誇、不自滿，靠著實在的基礎與那股堅毅的精神，也就是民族性格中普遍認為的吃得了苦，就能生存。生存的成功，就是今天的芬蘭。

作者：蕭富元
分類：學習與教育系列
出版社：天下雜誌
初版：2008/01/24